نقاشی به حفظ و حافظه کمک می کند. سعی کنید یادداشت های Doodle را وارد کنید یا از دانش آموزان بخواهید که دفترچه های کاغذی خود را به دفترچه های تعاملی رنگارنگ تبدیل کنند.
از دانش‌آموزان خواسته‌ام در دفتر سیمی سایز a4 قبل از برش دادن و چسباندن آنها در دفترچه‌هایشان، نقشه‌هایی را روی کاغذ خالی، یا برچسب‌ها و نقشه‌های از پیش طراحی شده رنگی ایجاد کنند.
استفاده از دانش آموزان نه تنها از قلم و کاغذ برای کلاس، بلکه مداد رنگی، نشانگر، نوار، چسب و قیچی نیز می تواند با افزودن ابعاد لمسی به یادداشت برداری برای دانش آموزان مفید باشد.
باید مشخص شود که چگونه ورودی های مختلف برای رمزگذاری حافظه، مانند استفاده از نوت بوک کاغذی یا دستگاه های تلفن همراه، بر فرآیندهای بازیابی تأثیر می گذارد.
ما سه گروه از شرکت‌کنندگان را که دیالوگ‌ها را بر اساس برنامه‌های زمانی شخصی می‌خواندند و با استفاده از یک دفترچه یادداشت کاغذی (یادداشت)، تبلت الکترونیکی (تبلت) یا تلفن هوشمند (تلفن) روی یک تقویم قرار ملاقات‌های برنامه‌ریزی شده را یادداشت کردیم، مقایسه کردیم.
پس از دوره نگهداری به مدت یک ساعت شامل یک کار تداخلی، حافظه تشخیص آن قرارها را با سؤالات ارائه شده بصری در یک کار بازیابی آزمایش کردیم، در حالی که با تصویربرداری تشدید مغناطیسی کاربردی اسکن شد.
ما به سه نتیجه اصلی رسیدیم. اولاً، مدت زمان نوشتن برنامه‌ها برای گروه Note به طور قابل توجهی کوتاه‌تر از گروه‌های تبلت و تلفن بود، و دقت برای گروه Note در سؤالات آسان‌تر (یعنی ساده‌تر) بسیار بالاتر بود.
از آنجایی که روش‌های ورودی تا حد امکان بین گروه‌های Note و Tablet برابر بود، این نتایج نشان می‌دهد که فرآیندهای شناختی برای گروه Note عمیق‌تر و محکم‌تر بودند.
دوم، فعال‌سازی‌های مغزی برای همه شرکت‌کنندگان در طول مرحله بازیابی در هیپوکامپ دوطرفه، پراکونئوس، قشر بینایی و نواحی فرونتال مرتبط با زبان، محلی‌سازی شد که دخالت فرآیندهای بازیابی حافظه کلامی را برای قرار ملاقات‌ها تأیید می‌کند.
سوم، فعال‌سازی‌ها در این مناطق برای گروه Note به‌طور قابل‌توجهی بیشتر از گروه‌های تبلت و تلفن بود. این فعال‌سازی‌های پیشرفته برای گروه Note را نمی‌توان با بارهای شناختی عمومی یا دشواری کار توضیح داد، زیرا عملکرد کلی کار در بین گروه‌ها مشابه بود.
برتری قابل توجه در دقت و فعال سازی برای گروه Note نشان می دهد که استفاده از یک دفترچه یادداشت کاغذی به دستیابی به اطلاعات رمزگذاری غنی و یا اطلاعات مکانی مقالات واقعی کمک می کند و این اطلاعات می تواند به عنوان سرنخ های بازیابی موثر مورد استفاده قرار گیرد که منجر به افزایش اطلاعات می شود.
